1.親ができるだけ「存在」して、子供との関係を築くことができる。

プレゼンスとは、パパとママがいつも一緒にいるような、子どものための親子雰囲気作りのことです。

今は通信が発達して、音声電話やテレビ電話が基本的に普及していますから、お母さんやお父さんは、こうして毎日決まった時間にお子さんとコミュニケーションをとることができますよね。

2.親子の会話は、主に人間関係の促進を目的としている

一日の限られた親子のコミュニケーション時間の中で、宿題が終わったかどうか、学校で何を学んだかなどを、常に親が子どもに尋ねることはお勧めしません。

親はもっと子供が幸せかどうかを気にし、悲しいかどうかを親に話すべきで、それは子供に教えることが悪いとは言いません。子どもに教えることが悪いというわけではありませんが、親子家庭限られた時間の中で、より多くの愛情を子どもに伝えることが大切です。

3.有資格者の子女教育へのアドバイス

祖父母や年長者は、子育てに関する伝統的で非科学的な考えを捨て、子供の親が日常生活で直面する問題について話すべきである。

4.教師は、取り残された子どもたちの対人関係にもっと注意を払い、親子樂園社会的な不行跡を適時に正すべきである。

学齢期の子どもにとって、最も長い時間を過ごす場所は学校であり、クラス担任や他の教師は子どもの行動を最もよく知っているので、子どもが悪い行動をとっている場合は速やかに介入する必要があります。教師は、子どもが悪い行いをした場合、適時に介入し、正しい指導、定期的な家庭訪問、共同ケアなどを行い、子どもの健全な発達を促す必要があります。

5.親は休日を大切にし、子供と充実した時間を過ごすこと

せっかくの休日の団欒の後、親は携帯電話をいじったり、大人の社会活動に忙殺されることなく、できるだけ子供と一緒に過ごし、子供の考えを聞いてあげたいものです。

批判や非難ではなく、対等で尊敬に満ちたコミュニケーションによってのみ、子供と密接に接する時間とエネルギーを費やし、理想的な親子関係を実現することができるのです。

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